智库 Nodo XXI 研究员、前科学、技术、知识与创新副部长卡罗琳娜·盖恩扎（Carolina Gainza）公开批评了政府拟取消暴力行为学生学费减免的提议。该提议得到了科学部长林科劳（Lincolao）及其他政府官员的支持，核心内容是建议对参与暴力行为的学生取消其经济援助。
盖恩扎认为，这种惩罚性手段无视了现有的法律框架。她特别援引了第 21.091 号法律，该法律明确将高等教育定义为一种“权利”而非“特权”。她指出，将学费减免作为惩戒手段，存在造成“双重制裁”的风险，这实际上会阻碍低收入群体实现职业晋升和社会融入。
关于教育权属性的争论
“权利并非恩赐，而是应当行使的保障，”盖恩扎在近期发表的一篇专栏文章中写道。她明确反对将学费减免描述为学生应当心怀感激的“福利”或“特权”，并指出这种措辞会削弱数十年来在教育公平领域取得的成果。
此外，盖恩扎还对科学部近期就此问题的公开论调提出了批评。她对官员们关于国际教育系统暴力普遍性的说法表示质疑，特别点名批评了有关“美国不存在暴力现象”的言论，称这些说法不仅不准确，而且与已有的研究证据严重脱节。
“科学部的领导层肩负着特殊的责任，”盖恩扎表示，“他们应当率先证明，其公开言论是基于科学知识而非政治权宜。这种逻辑的一致性是其公信力的基石。”
这场争议凸显了学术机构在应对校园暴力管理问题上日益加深的分歧。尽管政府试图通过更严厉的纪律处分来震慑暴力行为，但批评人士认为，将经济援助与学生行为挂钩开创了一个危险的先例，威胁到了国家保障教育准入权的义务。目前，科学部尚未就有关政策提案证据充分性的具体批评作出正式回应。