2026年9月初，智利将迎来第五届拉美跨学科研究与高等教育大会（IEI）。在国家认证委员会（CNA）的赞助下，该盛会将汇聚拉美地区的学者，共同探讨如何将不同领域的知识整合进大学教学之中。
本次大会由智利大学领衔，联合塔拉帕卡大学、塔尔卡大学以及智利州立大学联盟（CUECh）共同组织。此次会议正值IEI组织成立十周年之际。
CNA执行秘书雷纳托·巴特雷特（Renato Bartet）表示，该机构高度认可并鼓励多学科与超学科研究，认为这是创造新知识的关键领域。目前，CNA正通过监测各大学对这些模式的实施情况，来评估其教学项目的连贯性。
“这是一个宝贵的平台，让我们能够共同反思并传播不同机构如何将跨学科理念融入其人才培养与科研项目中，”巴特雷特说道。
智利高等教育面临的挑战
尽管跨学科发展在智利国内呈现出不平衡态势，但已有部分院校开展了专项计划。智利天主教大学推出了名为“College”的本科项目，而圣地亚哥大学（UDP）则运营着54个跨学科中心。
此外，发展大学（UDD）设立了创新与跨学科研究所（ICubo），其灵感源自斯坦福大学模式。该研究所整合了经济、工程与设计学院的资源，旨在促进跨学科联合研究。
大会组织者、学者帕布罗·里韦罗斯（Pablo Riveros）强调，承办此次大会是理解跨学科方法如何变革知识生产的一次战略契机。会议重点将聚焦于国家政策的制定及融资机制的建立。
跨学科与超学科研究中心（NITES）执行主任马蒂亚斯·弗莱希曼（Matías Fleischmann）认为，面对社会变革的迅猛速度，这种研究模式至关重要。他解释道：“跨学科研究以极具雄心的姿态，凝聚了劳动力市场开始产生需求的各项核心能力。”
智利大学创新总监安娜希·乌尔基萨（Anahí Urquiza）指出，跨学科理念已渗透进大学体系，但目前更多表现为一种开放态势，尚未实现全面的结构性重组。